PIAGET: DESARROLLO COGNITIVO

Hola familia,

Hoy quiero compartir con vosotros un poco de teoría. Vamos a conocer como evoluciona la cognición en el niño de 0 a 2 años. Para ello utilizaremos la teoría de Piaget tan utilizada y mencionada en tantas ocasiones.

Piaget llama a esta etapa, etapa sensoriomotora o sensiomotriz. A su vez la subdivide en 6 subestadíos.

Se trata de la primera fase en el desarrollo cognitivo, y para Piaget tiene lugar entre el momento del nacimiento y la aparición del lenguaje articulado en oraciones simples (hacia los dos años de edad). Lo que define esta etapa es la obtención de conocimiento a partir de la interacción física con el entorno inmediato. Así pues, el desarrollo cognitivo se articula mediante juegos de experimentación, muchas veces involuntarios en un inicio, en los que se asocian ciertas experiencias con interacciones con objetos, personas y animales cercanos.

Los niños y niñas que se encuentran en esta etapa de desarrollo cognitivo muestran un comportamiento egocéntrico en el que la principal división conceptual que existe es la que separa las ideas de "yo" y de "entorno". Los bebés que están en la etapa sensorio-motora juegan para satisfacer sus necesidades mediante transacciones entre ellos mismos y el entorno. 

Nos vemos proto.